Духовно-нравственное воспитание детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.. Работа №303434
Данная статья написана учителем коррекционной школы. В статье говорится о меняющейся структуре образования детей с ОВЗ в связи с введением ФГОС, о необходимости их духовно-нравственного воспитания. ФГОС ставят задачу педагогам - формирования у детей нравственоного сознания и поведения; способность к принятию ответственных решений. В статье отражена деятельность педагога предмета "Швейное дело",направленная на духовно-нравственное воспитание детей с ОВЗ. Говориться о применяемых в работе современных методах и технологиях образовательного и воспитательного процесса. Описаны проекты реализованные с детьми с ОВЗ.
_-_Google_Art_Project.jpg/640px-Moscow_Courtyard_(Polenov,_1878)_-_Google_Art_Project.jpg)
Разделы: Работа с дошкольниками. Отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений — одна из серьёзных проблем нашего времени. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Система духовно-нравственного воспитания ребёнка строится через приобщение его к культурному наследию своего народа. Необходимость приобщения детей к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать, активно участвовать в возрождении национальной культуры, самореализовывать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и всё, что связано с народной культурой.
Главная Духовно-нравственное воспитание. Online ISSN: Научно-просветительский журнал. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России.
